Fit trotz Lese-Rechtschreib-Schwäche

Derzeit haben schätzungsweise vier bis fünf Millionen Kinder und Jugendliche große Lese- und Rechtschreibprobleme, denen nicht mit normalen, herkömmlichen Lernhilfen beizukommen ist. Der Begriff LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) ist ein Sammelbegriff, der Schwächen und Störungen der unterschiedlichsten Art zusammenfasst. Von Lese-Rechtschreib-Schwäche (kurz LRS genannt) sprechen wir, wenn ein Kind das Lesen oder Schreiben in der dafür vorgesehenen Zeit nicht oder nur sehr unzureichend erlernt hat. Ein einmal gegebener Leistungsrückstand in einem Lernbereich muss aber nicht für alle Zeiten bestehen bleiben. Wenn Sie unsicher sind, ob Ihr Kind an LRS leidet, sollten Sie Ihr Kind in jedem Fall einmal auf Legasthenie (LRS) untersuchen lassen. Qualifizierte Hilfe erhalten Sie bei Schulpsychologischen Diensten, bei Erziehungsberatungsstellen oder der Beratungsstelle für LRS.
Unter LesensWertes finden Sie »Elternratgeber, »Förderlehrgänge und »Therapeutische Software, die Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit LRS-Kindern geben.

•  So fördere ich mein Kind
  Seit über zwanzig Jahren hat TROLLI Hunderttausenden von Schülerinnen und Schülern über die Rechtschreibhürden geholfen. Grundprinzipien dieses vielfach bewährten Rechtschreibhelfers: Die Übungsaufgaben sind klar und verständlich formuliert und übersichtlich angeordnet. Sie sind motivierend gestaltet, regen zum Denken an und vermitteln auch grammatikalische Grundkenntnisse: Der Rechtschreib-Trolli 2. - 4. Schuljahr
• »BINGO logo« - Förderspiele bei Lese- und Rechtschreibschwäche
  Die neuen Förderspiele wurden von Schulpsychologen und Fachpädagogen speziell für lese- und rechtschreibschwache Kinder konzipiert. Sie regen dazu an, mit Buchstaben und Sprache voll Freude und Spaß umzugehen. Im Vordergrund steht das ganzheitliche Lernen - Lernen mit allen Sinnen
  • Förderspiele »Heft 1 - Laute, Buchstaben, Wörter, Textinhalte erfassen
  • Förderspiele »Heft 2 - Laute, Wortbilder, Textverständnis
  • Förderspiele »Heft 3 - Wort- und Hörtraining, Laute, Silben
  • Förderspiele »für die erste und zweite Klasse - ABC festigen, Grundwortschatz sichern
•  Fit trotz LRS - Für LehrerInnen
  Immer wieder sitzen Kinder in den Klassen, die große Schwierigkeiten mit dem Lesen und Rechtschreiben haben. Mit "Fit trotz LRS" können Sie diesen Kindern helfen. Basierend auf der FRESCH (Freiburger Rechtschreibschule)-Methode hat die Autorin einen Fundus an einfachen Strategien und abwechslungsreichen Lese- und Rechtschreibübungen zusammengestellt. Kreative Lese- und Schreibaufgaben vermitteln den Kindern darüber hinaus den Genuss am Lesen und Schreiben: Fit trotz LRS Übungen und Strategien (Band 1),  Übungen und Strategien (Band 2), Testbögen und Trainingstexte

*Tipp*
Ist mein Kind Legastheniker?

 Was tun?
Gezielte Hilfe bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

Elternratgeber

Kurzbeschreibung: Wenn man sich verdeutlicht wie viel Schaden mit einer spät erkannten Legasthenie angerichtet werden kann, ist dieses Buch Pflichtlektüre wenn der Verdacht auf Legasthenie besteht. Die Autorin - bekannt durch HÖREN, LAUSCHEN, LERNEN - beantwortet Fragen wie: Wie kann man schon im Vorschulalter Signale erkennen, die auf eine mögliche Lese- Rechtschreibschwäche hindeuten? Was kann man tun, bevor das Kind „in den Brunnen fällt“? Es gibt mittlerweile sichere Methoden um bereits im Vorschulalter Risikofaktoren zur Legasthenie zu erkennen und diese Kinder dann spielerisch zu fördern.
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Kurzbeschreibung: Gegen Lese- und Rechschreib-Schwierigkeiten kann man etwas unternehmen! Vor allem sollten Eltern verstehen, dass LRS nicht nur etwas mit ihrem Kind, sondern auch sehr viel mit der Schule zu tun hat. Dieser Band erklärt, welche Ursachen es haben kann, wenn Kinder in der Grundschule und in den ersten Schuljahren der weiterführenden Schule auffallende Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung und dem Lesen haben. Er gibt Eltern praxiserprobte Hinweise, wie sie ihren Kindern zu Hause helfen können.
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Kurzbeschreibung: Diese Aufsatzsammlung macht Mut, auch Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten nicht von der weiterführenden Schule auszuschließen, denn diese Lernschwäche ist keinesfalls ein Indikator für mangelnde Intelligenz. Eltern und Lehrer finden in diesem Reader: Basisinformationen zum Thema Legasthenie (Diagnostik, Förderung und Prävention, Fremdsprachen-Legasthenie), Therapieansätze zum Ausprobieren, Unterrichtsmaterialien und praktische Hinweise für Lehrkräfte zur Korrektur von Schulaufgaben, zahlreiche Erfahrungsberichte und Fallbeispiele aus der Unterrichtspraxis, aktuellste Testverfahren, Übungsmöglichkeiten in Form von verschiedenen Aufgaben, Konzentrations- und Geschicklichkeitsspielen und Beistand bei juristischen Fragen.
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Kurzbeschreibung: Individuelle Förderung bei LRS ist ein neues, diagnosegeleitetes und strategisch aufgebautes Fördermaterial. Der erste der beiden Bände ist als Basis-, der zweite als Aufbautraining konzipiert und individuell, je nach Erscheinungsform und -bild der Schwächen und Störungen, in den Jahrgangsstufen 4–7 einsetzbar. Die vier Basisstrategien Silbenschwingen, Weiterschwingen, Ableiten und Arbeiten mit Merkwörtern heben aus der Vielzahl der Rechtschreibphänomene der deutschen Sprache diejenigen hervor, die den Schüler befähigen, das Gros der rechtschreiblichen Erfordernisse zu leisten. Besonderes Augenmerk wird auf die Schlüsselqualifikation Lesen gelenkt. Sie ist die Grundvoraussetzung für jede schriftsprachliche Leistung. Das Fördermaterial baut auf der anerkannten Freiburger Rechtschreibschule (FRESCH) auf und bündelt die wichtigsten Erfahrungen aus der Rechtschreib- und Lesedidaktik. Auf über 200 Kopiervorlagen für den Förderunterricht bietet es eine Vielzahl innovativer, praxiserprobter Übungselemente, die sowohl für den Einsatz in kompletten Förderkursen als auch für die Arbeit zu Hause geeignet sind, stellt Strategien zur Selbststeuerung der Schüler bereit und automatisiert Kompetenzen in kleinschrittigen Verfahren.
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