Mathe in der Grundschule

Das Schulfach Mathematik ist für viele Kinder langweilig. Mathe ist ihnen zu theoretisch, und sie haben Schwierigkeiten, es zu begreifen. Manche Schüler fürchten sich sogar vor der nächsten Mathearbeit. Dabei  ist Mathematik ist viel mehr als Rechnen in der Schule. Mathematik ist auch: Wenn Kinder einkaufen gehen, bezahlen und das Rückgeld zählen. Wenn sie einen Apfel in der Mitte durchschneiden und zwei gleiche Hälften bekommen. Fast alles hängt irgendwie mit Mathe zusammen. Das Buch »Wollen wir Mathe spielen? ist ein unerschöpflicher Fundus an Spielen, Rezepten und Rätseln, um bei Kindern spielerisch den Spaß am Rechnen zu wecken und logisches Denken zu schulen.

•  Bildungsstandards Mathematik
  Die Einhaltung der nationalen Bildungsstandards soll sowohl landesweit als auch länderübergreifend überprüft werden. Durch zentrale Vergleichsarbeiten und landesweite einheitliche Abschlussprüfungen sollen aussagekräftige Vergleiche zwischen den Schülern gezogen werden. Alle Schüler der Klassenstufen 1-4 müssen die neuen Standards erfüllen. Dazu benötigen die Lehrkraft und auch die Eltern geeignete Aufgaben und Übungsmöglichkeiten, um Schüler und Kinder optimal auf die neuen Anforderungen vorzubereiten. Die Schülerarbeitshefte Bildungsstandards Mathematik Klasse 1-2 Übungsheft und das passende Lösungsheft erleichtern Schülern, Eltern und Lehrern die Umsetzung der neuen Anforderungen durch die Bildungsstandards.
•  Nützliches im besonderen Format
  • Lernen mit der Zaubertafel »Das kleine Einmaleins und »Das große Einmaleins - Die spielerische Selbstkontrolle für Kinder. Abwischbar und immer wieder verwendbar. Wie von Zauberhand erscheinen die richtigen Ergebnisse, wenn man über die schwarze Fläche reibt.
•  Mein Könnerheft: Das kann ich schon - das lerne ich noch
  Mit diesen Bundesländer übergreifenden Könnerheften für das Fach Mathematik können Schüler ihren Lernfortschritt selbst dokumentieren. In den am Lehrplan ausgerichteten Heften kreuzen sie jedes Schuljahr an, was sie schon geschafft haben und wissen so auch, was sie noch üben müssen. Das Vorwort hilft den Kindern, eigenständig mit den Lernziel-Tabellen umzugehen: Mein Könnerheft: Mathematik Klasse 1, Mathematik Klasse 2, Mathematik Klasse 3 und Mathematik Klasse 4.
•  Rechenschwäche (auch Dyskalkulie genannt)
  Mindestens jeder vierte Schüler hat massive Schwierigkeiten mit dem Rechnen bei ansonsten guten oder normalen Schulleistungen. Eine Rechenschwäche ist eine Teilleistungsstörung im Umgang mit Zahlen. Die SchülerInnen können scheinbar nicht verstehen, welche Zahl größer und welche kleiner ist, sie schreiben Ziffern seitenverkehrt und verwechseln Rechenarten. Hier gibt es mehr »Materialien.

 Basiswissen Grundschule
Mathematik

Klasse 1 bis 4
Buch & CD-ROM

Christiane Krapp:
Merkregeln und Formeln Mathe für die Grundschule