Richtig fördern – so früh wie möglich!

•  FächerLinks Grundschule - Wissenswertes und Neues
  Hier werden die besten Lernhilfen für die Fächer: »Deutsch, »Mathe, »Englisch für die Klassen 1 bis 4 vorgestellt.  Außerdem finden Sie für alle Fächer Software-Titel für die gesamte Grundschulzeit. Unter Lehrwerke & Co finden sie eine Auswahl von Schulbüchern und Ergänzungsmaterialien, die den neuen Bildungsstandards entsprechen.
•  Lexika für Grundschüler
  • Das Ravensburger Grundschullexikon von A-Z - Im Rahmen veränderter Unterrichtsformen und neuer Bildungsstandards wird es immer wichtiger, dass Kinder sich selbstständig Informationen beschaffen, verarbeiten und wiedergeben können. Dafür ist das übersichtlich gegliederte Lexikon eine ideale Unterstützung: Es ist inhaltlich an die Themen der Grundschule angelehnt und enthält über 500 Stichwörter. Zahlreiche Sonderseiten zu allen wichtigen Wissensgebieten runden den Inhalt ab. Ein ausführliches Register und eine farbige ABC-Leiste machen die Suche nach Stichwörtern kinderleicht. Mit dem Verweissystem zu verwandten Themen entsteht vernetztes Wissen. Ein zuverlässiger Begleiter bei Hausaufgaben, Referaten oder kleinen Rechercheaufträgen für Kinder ab der 2. Klasse.
  • Der Kinder Brockhaus in einem Band - gibt in über 700 spannend und kindgerecht aufbereiteten Lexikonartikeln verständliche Erklärungen zu allen Themen, mit denen sich Kinder ab 7 Jahren in der Schule und im Alltag beschäftigen. Über 800 Fotos, Illustrationen und Karten veranschaulichen die Informationen und laden zum Schmökern und entdecken ein. Die beiden Protagonisten Kalle Clever und Maja führen durch das Lexikon, stellen Fragen, geben Nachschlagehilfen, Tipps und Anregungen.
  • Meyers Kinderlexikon. Für die Vor- und Grundschule. 1000 Begriffe - Was bringt wohl eine Glühlampe zum Leuchten? Wieso wandern die Dünen am Strand? Warum nennt man Seehundbabys auch Heuler? Und woraus besteht die Milchstraße? Meyers Kinderlexikon gibt wissbegierigen Kindern im Alter von fünf bis zehn Jahren auf alle diese Fragen eine Antwort. Kurze, leicht verständliche Texte und bunte, detailreiche Bilder erklären über 1000 Begriffe und Gegenstände aus dem täglichen Leben.

Grundschulatlas

 Blick in die Welt

Kurzbeschreibung: Losgelöst von einzelnen Unterrichtsfächern enthält der Band allgemeine Lerntipps und kindgerechte Anregungen und Vorschläge, die beim Lernen in der Grundschule helfen können: Wie lerne ich eigentlich? Was sind meine Stärken? Wie kann ich mich besser konzentrieren? Beim Durcharbeiten werden spielerisch Schlüsselqualifikationen eingeübt und aktives und bewusstes Lernen gefördert. Der integrierte Elternratgeber gibt Müttern und Vätern Tipps, wie sie ihr Kind wirksam unterstützen können.
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Kurzbeschreibung: Kindern und Jugendlichen, an ständig neue Reize und Kicks gewöhnt, fällt es heute immer schwerer, bei der Sache zu bleiben. Doch ohne Konzentration ist kein Lernerfolg zu erzielen. Was sich bei diesem Vorgang im Kopf abspielt, wird zunächst aus neurobiologischer wie aus psychologischer Sicht erläutert, danach wird aufgezeigt, wie man die Konzentration eines Kindes fördern kann – von der richtigen Lernumgebung, ausreichender körperlicher Aktivität bis hin zu Denksportaufgaben. Ein nach Altersstufen gestaffelter Testteil zeigt, wo das Potenzial und die Schwächen eines Kindes liegen. Tipps und Übungen setzen diese Erkenntnisse in einen konkreten Aktionsplan um.
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Kurzbeschreibung: Interesse, Neugier und Spaß an der Sache sind mächtige innere Antriebsquellen. Wer selbstmotiviert übt, wird auf Dauer die besseren Ergebnisse erzielen, ausdauernder und konzentrierter lernen. Manchmal wird das Lernen selbst zum Erlebnis, dann nämlich, wenn der sogenannte Flow einsetzt, die Phase euphorischer Versenkung. Wie Eltern und Lehrer die Lernlust der Kinder anregen können, was Motivation bremst und antreibt, wird in diesem Ratgeber klar strukturiert dargelegt. Auf das richtige Maß kommt es an. Unterforderung wirkt ebenso lähmend wie Überforderung. Je erreichbarer eine Aufgabe ist, desto stärker wird die Antriebsspirale aktiviert. Untersucht werden Fragen wie: Was spielt sich im Kopf ab, welche Rolle spielen Emotionen und Stress, welche Rahmenbedingungen fördern die Leistungsfähigkeit?
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